Veranstaltungen

Ihnen werden drei kostenfreie Anwendungen vorgestellt, mit denen Sie Ihren Unterricht in allen Fächern interaktiver gestalten können. Digitale Aufgaben und Quizze lassen sich leicht mit LearningApps, Kahoot oder Wordwall gestalten. Sie lernen nicht nur dies umzusetzen, sondern erhalten auch Tipps und Tricks zur Integration in den Unterricht oder auch für die Hausaufgaben.

In diesem Workshop zeigen wir dir, wie es möglich ist, Unterrichtsinhalte auf spannende Weise neu zu gestalten und sie mit Augmented Reality erlebbar zu machen. Du lernst die Software CoSpaces mit ihren wichtigsten Funktionen kennen und erstellst erste virtuelle Objekte und Welten, die du im Anschluss in der erweiterten Realität (Augmented Reality) sichtbar machst. Wir stellen dir den Merge Cube als Erweiterung der Software vor und zeigen dir, wie deine Objekte mit wenigen Klicks Einzug in die Realität finden. Du erhältst du auch eine kurze Einführung in das Thema Programmieren und algorithmisches Denken. Außerdem zeigen wir dir, wie du das Thema mit Schüler:innen im Rahmen des Wettbewerbs “Alles Fake? So sind wir wirklich” aufgreifen kannst.

Neue TikTok Challenges oder sogar ein neues soziales Netzwerk? Die Welt der sozialen Medien ist so schnelllebig, dass es Erwachsenen häufig unmöglich ist, alle aktuellen Entwicklungen zu verfolgen. In diesem Workshop zeigen wir aktuelle social media Trends auf und sprechen über die Gefahren und/oder Chancen. Dabei beleuchten wir auch den transatlantischen Kontext und analysieren Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten zwischen den USA und Deutschland. Außerdem thematisieren wir, wie diese aktuellen Themen im Unterricht aufgegriffen werden können, um Schüler:innen einen kritischeren Umgang mit den sozialen Medien zu vermitteln. Am Ende des Workshops kennst du aktuelle Trends und hast erste Ideen, wie du diese im Rahmen des Wettbewerbs “Alles Fake? So sind wir wirklich” an deine Schüler:Innen vermitteln kannst.

Durch die Auseinandersetzung mit dem Thema KI können Schüler*innen ein tieferes Verständnis für die Technologie entwickeln, die unsere Zukunft maßgeblich prägen wird. In dieser Schulung erklären wir wichtige Begriffe rund um das Thema KI und wir zeigen Dir, wie Du Schüler*innen an das Thema KI heranführen kannst. Durch einfache Projekte verstehen Schüler*innen, wie maschinelles Lernen oder Sprachmodelle funktionieren. Wir stellen konkrete Praxisbeispiele für den Unterrichtseinsatz vor und zeigen Dir, wie KI auch kreativ in Kunst oder Musik eingesetzt werden kann.

Eine interaktive Ausstellung oder die Stadt der Zukunft gestalten? Die Virtual Reality Software Cospaces bietet unzählige Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht. In diesem Workshop lernst du die Softwareumgebung kennen. Wir stellen dir die Benutzeroberfläche von CoSpaces vor und geben dir einen Überblick der wichtigsten Funktionen. Anhand von kreativen Anwendungsbeispielen für unterschiedliche Unterrichtsfächer wird der Einsatz von CoSpaces im Unterrichtskontext

Faktenchecker-Plattformen stellen sich gegen die Verbreitung von Fake News. Dort recherchieren, prüfen und widerlegen unabhängige Journalistinnen und Journalisten die teils gefährlichen Desinformationen im Netz. Wir stellen die wichtigsten Plattformen und deren Fokus vor. Mach mit und nutze das Wissen für Deinen Unterricht!

Die Verbreitung von Fake News stellt eine ernste Bedrohung für unsere Gesellschaft und Demokratie dar. Oftmals werden sie von KI-Technologien unterstützt und sind in ihrem Schreibstil und ihrer Aufmachung kaum von wahren Nachrichten zu unterscheiden. Doch es gibt Hilfsmittel, die Lehrkräften und ihren Schülerinnen und Schülern dabei helfen können, diese Desinformationen zu erkennen und zu entlarven.

Christina Quast stellt hier wichtige Faktenchecker-Plattformen vor und erläutert deren Arbeitsweise und Themenschwerpunkte. Dadurch können Lehrkräfte ihre eigenen Recherchefähigkeiten verbessern und diese Kompetenzen im Unterricht weitergeben. Christina Quast ist freie Journalistin und Trainerin für digitale Tools und Themen – u. a. auch Fake News. Für das Fachmagazin „drehscheibe“ schreibt sie die „Internetwerkstatt“ und ist für den Newsletter „Neue Lausitz“ tätig. Zudem organisiert sie einmal im Jahr das MediaCampNRW – ein Barcamp für Medienmacher*innen.

Eine Registrierung ist erforderlich, anschließend ist eine Anmeldung über die „Startseite“ unter „Onlineseminare“ oder „Lernangebote“ möglich.

Wir stellen dir drei Anwendungen vor, mit denen du deinen Unterricht in allen Fächern interaktiver gestalten kannst. Digitale Aufgaben und Quizze lassen sich leicht mit LearningApps oder Kahoot gestalten. Mit Taskcards kannst du digitale Pinnwände gestalten, die nächste Gruppenarbeit strukturieren oder Ergebnisse sichern. Du lernst nicht nur dies umzusetzen, sondern auch Tipps und Tricks zur Integration in den Unterricht oder auch für die Hausaufgaben.

Ist das Bild echt oder von einer KI? Gefälschte Bilder werden immer mehr zu einem großen Problem und begegnen Schülerinnen und Schülern täglich bei ihrer Social Media-Nutzung. Lerne daher hier einfache Methoden und praktische Tools kennen, die Dir helfen, durch KI gefälschte Bilder zu erkennen.

Der Papst im Daunenmantel oder Rauch über dem Pentagon: Immer wieder gehen vermeintlich reale Fotos in den sozialen Netzen viral, die aber in Wahrheit von einer Künstlichen Intelligenz produziert wurden. Das Besondere und Problematische an diesen neuen Fake-Fotos: Sie sind dank KI kaum noch als Fälschung erkennbar. Deswegen solltest Du wissen, wie Du diese Fälschungen identifizieren kannst. Wie schaffst Du das?

Hier lernst Du, wie KI-generierte Bilder Realität vortäuschen und damit Einfluss auf Meinungen und Entscheidungen nehmen können. Die Journalistin und Trainerin Christina Quast zeigt Dir anschließend die aktuellen Technologien und Methoden, mit denen Du Fälschungen entlarven und die Glaubwürdigkeit von Bildern im Netz bewerten kannst. So erhältst Du praxisnahe Tipps, um digitale Inhalte kritisch zu hinterfragen.

Christina Quast ist freie Journalistin und Trainerin für digitale Tools und Themen – u. a. auch Fake News. Für das Fachmagazin „drehscheibe“ schreibt sie die „Internetwerkstatt“ und ist für den Newsletter „Neue Lausitz“ tätig. Zudem organisiert sie einmal im Jahr das MediaCampNRW – ein Barcamp für Medienmacher*innen.

Eine Registrierung ist erforderlich, anschließend ist eine Anmeldung über die „Startseite“ unter „Onlineseminare“ oder „Lernangebote“ möglich.

In diesem Workshop zeigen wir dir, wie du den Schülerinnen und Schülern spielerisch Themen wie Datenschutz/Passwortsicherheit näherbringen kannst. Wir diskutieren, wieso Schüler*innen bereits in der Grundschule mit Präventionsthemen konfrontiert werden sollten und zeigen unsere Methoden. Dabei gehen wir spielerisch vor, damit sich die Schüler*innen die Inhalte mit Hilfe von Unterstützung selbst aneignen.

Fast täglich werden wir in sozialen Medien mit Fake News konfrontiert. In diesem Einstiegsworkshop wird die Motivation von Fake News-Machern erklärt und warum sich diese durch uns und die Algorithmen der sozialen Medien so schnell verbreiten können. Aufgezeigt werden Strategien zum Entlarven von Fake News, die auch gemeinsam praktisch ausprobiert werden. Sie erfahren, wie Fotos gezielt für Fake News bearbeitet oder in falschen Kontexten verwendet werden. Anschließend wird besprochen, wie das Thema mit Schülerinnen und Schülern behandelt werden kann.