Aleatorische Werkstatt: Wem gehört das Werk? Kurse der QUA-LiS NRW für LOGINEO NRW LMS
Komponieren und Interpretieren aleatorischer Musik
Durch Experimente mit unterschiedlichen digitalen Werkzeugen (GarageBand, MuseScore, DoReMix, InBflat, maker/music, Bubbleatoric) können Schülerinnen und Schüler der Frage nach dem Anteil von Komponistin/Komponist und Interpretin/Interpret an der Urheberschaft bei der Realisierung eines aleatorischen Werkes nachspüren. In einem prozessbegleitenden Portfolio können sie ihre Erfahrungen sowie den unterschiedlichen Grad der schöpferischen Freiheit der gewählten Werkzeuge dokumentieren. Die Beobachtungen können am Ende der Reihe in einer Podiumsdiskussion aktiv eingebracht werden.
Die Unterrichtssequenz bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in einer Art Kompositionswerkstatt differenziert, selbsttätig und forschend der Frage nach dem Anteil von Komponistin/Komponist und Interpretin/Interpret an der Urheberschaft bei der Realisierung eines aleatorischen Werks nachzuspüren.
Neben Hinweisen zu den Konzeptionen der Kurse gibt es zahlreiche Links zu weiteren inhaltlichen Erläuterungen auf den entsprechenden Webseiten der QUA-LiS NRW. Das Angebot an Moodle-Kursen wird fortlaufend erweitert.
Weitere Informationen finden Sie unter: