Material zum Distanzunterricht
Als Leitfaden bot die Handreichung zur lernförderlichen Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht Hinweise für eine erfolgreiche Unterrichtsgestaltung in der Pandemie. Viele Schulen haben mit dieser Unterstützung schuleigene Konzepte für den Distanzunterricht erstellt. Eine exemplarische Auswahl an Schulkonzepten zeigt, wie sich die unterschiedlichen Schulformen auf den Distanzunterricht eingestellt haben.
Impulspapier I: Didaktische Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer und Seminarausbilderinnen und -ausbilder
Das Impulspapier hat Lehrkräften sowie Seminarausbilderinnen und -ausbildern Hinweise zur didaktischen Gestaltung des „Lernens auf Distanz“ gegeben. Die enthaltenen Anregungen haben immer noch Aussagekraft und können der Schul- und Unterrichtsentwicklung in einer digitalen Welt dienlich sein. Zu jedem Impuls steht weiterhin die Aufzeichnung eines Online-Seminars mit den Autorinnen und Autoren sowie interessanten Gästen bereit!