360-Grad-Medien sind Fotos oder Videos, die einen Rundumblick ermöglichen und häufig in VR-Anwendungen genutzt werden. Im Gegensatz zu interaktiver VR sind sie nur eingeschränkt steuerbar, ermöglichen aber realitätsnahe Einblicke in reale Orte und Situationen – etwa historische Stätten, Naturräume oder Berufsfelder. Lernende erwerben visuelle Medienkompetenz, räumliches Orientierungsvermögen und die Fähigkeit, mediale Darstellungen kritisch zu analysieren.