Veranstaltungen

Was ist AIS.chat? Welche Funktionen bietet der Chatbot und wie kann er Ihre Arbeit im schulischen Alltag sinnvoll unterstützen?
In dieser Einführungssession lernen Sie niedrigschwellig den datenschutzkonformen Chatbot AIS.chat kennen und erhalten einen Überblick über die Oberfläche von AIS.chat und zentrale Funktionen. Anhand konkreter Praxisbeispiele wird gezeigt, wie AIS.chat Sie beispielsweise dabei unterstützen kann, Unterricht vorzubereiten oder Lernziele zu präzisieren. Die Session bietet Orientierung, erste Anwendungsschritte und direkt übertragbare Impulse für den eigenen Schulalltag.

Die Session richtet sich an Teilnehmende, die den Chatbot AIS.chat kennenlernen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Einführung und Grundlagen
Trainer: Georg Babing

Wie können Lerntexte und Aufgaben ohne Mehraufwand an unterschiedliche Lernstände angepasst werden? In dieser Session lernen Sie KI-gestützte Lernszenarien in AIS.chat kennen, mit denen Lesetexte und Multiple-Choice-Aufgaben automatisch differenziert bereitgestellt werden. Über QR-Codes erhalten Schülerinnen und Schüler individuelle Aufgaben, deren Schwierigkeitsgrad sich dynamisch anpasst.

Anhand konkreter Praxisbeispiele wird gezeigt, wie diese Lernsettings im Unterricht eingesetzt werden können. Sie erhalten direkt umsetzbare Ideen für die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen, im inklusiven Unterricht sowie mit DaZ-Lernenden und entwickeln eigene Einsatzszenarien für Ihren Unterricht.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer. Die vorgestellten Ansätze eignen sich von Klasse 3 bis zur Oberstufe. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Ein AIS.chat-Zugang ist hilfreich, aber keine Voraussetzung.
Niveau: Vertiefung mit Praxisfokus

Moderation: Jutta Schneider
Praxisgast: Heike London | Medienberaterin Bezirksregierung Düsseldorf Rhein-Kreis Neuss

Lerne, wie du mit Canva im Handumdrehen ansprechende Arbeitsblätter, Präsentationen und Lernmaterialien erstellst – ganz ohne Design-Vorkenntnisse. In dieser kompakten Fortbildung lernst du die grundlegenden Funktionen von Canva kennen, erhältst einen Überblick über Designvorlagen und praktische Tipps für den schulischen Einsatz. Ziel ist es, dir einen unkomplizierten Einstieg in die Arbeit mit Canva zu ermöglichen, sodass du erste eigene Materialien gestalten und bestehende Vorlagen effektiv anpassen kannst.

Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen sowie pädagogisches Fachpersonal, die ohne Design-Vorkenntnisse ansprechende Unterrichtsmaterialien, Präsentationen oder Arbeitsblätter mit Canva gestalten möchten.
Material und Technik

Für die Teilnahme am Workshop benötigst du:
• Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung
• optional: Tablet mit Canva App und stabiler Internetverbindung
• Aktuellen Webbrowser (Empfehlung: Google Chrome)

Im Rahmen der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:
– Rechte-Rollen-Konzept von LOGINEO NRW
– Berechtigungsadministration in der Benutzerverwaltung
– Datenimport und Datenpflege (Administrationsworkflows)
– Einrichten einer LOGINEO NRW-Instanz
– Support und Unterstützungsmaterialien

Ihr persönlicher KI-Assistent für den Schulalltag: Ob Unterrichtsplanung, Materialerstellung oder Feedbackprozesse – mit AIS.chat lassen sich individuelle Assistenten für unterschiedlichste Aufgaben entwickeln. In dieser Session lernen Sie, wie Sie eigene KI-Assistenten erstellen und gezielt für Ihren Unterricht nutzen können.

Anhand konkreter Beispiele erfahren Sie, wie Assistenten für fachspezifische Aufgaben, Unterrichtsplanung, Differenzierung oder Feedback entwickelt werden können. Sie lernen die Grundlagen wirkungsvoller Prompts kennen und erstellen erste eigene Assistenten für Ihren schulischen Alltag.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte, die das Potenzial individueller KI-Assistenten entdecken und direkt praktisch erproben möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung zu AIS.Chat
Trainer: Georg Babing

Wie kann KI Schreibprozesse sinnvoll unterstützen, ohne die Eigenleistung der Schülerinnen und Schüler zu ersetzen? In dieser Session lernen Sie das KIMS-Modell für KI-integrierte Schreibprozesse in der Sekundarstufe I und II kennen. Am Beispiel des materialgestützten Schreibens wird gezeigt, wie KI lernförderlich eingesetzt werden kann und wo ihr Einsatz bewusst begrenzt werden sollte.

Außerdem erhalten Sie Einblicke in die Entwicklung didaktischer Assistenzen in AIS.chat auf Basis des KIMADU-Megapromptmodells KRAFT+.

Ein Praxisbeispiel verdeutlicht, wie KI-gestützte Scaffolds Schreibprozesse strukturieren und begleiten können, ohne fertige Texte vorzugeben. Die Session verbindet konzeptionelle Grundlagen mit direkt übertragbaren Impulsen für den Unterricht.
Die Session richtet sich an Deutschlehrkräfte, die KI im Schreibunterricht fachlich fundiert, praxisnah und pädagogisch verantwortungsvoll einsetzen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung mit Praxisfokus
Moderation: Georg Babing
Praxisgast: Sonja Senftleben | Medienberaterin Bezirksregierung Arnsberg | ZfsL Siegen

Künstliche Intelligenz kann dich in vielen Bereichen deines Berufsalltags unterstützen – von der Unterrichtsvorbereitung über die individuelle Förderung bis hin zur Organisation und Verwaltung. In dieser Fortbildung steht KI deshalb als praktisches Werkzeug für Ihren schulischen Alltag im Mittelpunkt.

Du lernst Schritt für Schritt, wie du KI-Tools sinnvoll in deine eigenen Arbeitsprozesse integrieren kannst. Dabei behandeln wir verschiedene Anwendungsbereiche:

• Unterrichtsvorbereitung: Welche Tools helfen dir bei der Planung? Wie kannst du einen effizienten Workflow aufbauen? In einer Praxisphase erstellst du einen beispielhaften Unterrichtsentwurf und probierst aus, wie KI individuelle Förderung unterstützt.
• Verwaltung und Nachbereitung: Wie lassen sich administrative Aufgaben und die strukturierte Nachbereitung mit KI entlasten?
• Organisation mit ChatGPT: Du erhältst praktische Tipps, wie du ChatGPT für deine persönliche Arbeitsorganisation nutzen kannst.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf konkreten Anwendungsfällen: Du übst z. B., wie KI beim Formulieren kompetenzorientierter Lernziele helfen kann.

Ziel
Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit KI und erfahren praxisnah, wie Sie mit KI Zeit sparen, Arbeitsprozesse erleichtern und gleichzeitig rechtliche Rahmenbedingungen berücksichtigen.

Zielgruppe
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen sowie Pädagog*innen, die KI-Tools aktiv in ihrem Arbeitsalltag einsetzen möchten. Grundlegende KI-Kenntnisse sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich.

Material und Technik
Für die Teilnahme am Workshop benötigst du:
• Computer/Laptop oder Tablet mit stabiler Internetverbindung
• Aktuellen Webbrowser (Empfehlung: Google Chrome)

Bei dieser Großveranstaltung im RuhrCongress in Bochum dürfen sich die Teilnehmenden auf spannende Impulsvorträge, zahlreiche Beratungsstände und Austauschmöglichkeiten freuen. Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrkräfte, weitere pädagogische Fachkräfte, Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter, Beratungsfachkräfte im Medienscouts-Projekt, Digitalisierungsbeauftragte und Medienberatende.
Markt der Möglichkeiten ab 9 Uhr

Diese Einführungssession bietet einen verständlichen Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich. Sie vermittelt grundlegendes Basiswissen, ordnet zentrale Begriffe ein und zeigt anhand erster Beispiele mit dem KI-Chatbot AIS.chat, wie KI im schulischen Kontext eingesetzt werden kann. Ziel der Session ist es, Orientierung zu geben, Unsicherheiten abzubauen und einen fundierten Startpunkt für die weitere Auseinandersetzung mit KI zu schaffen.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte, die noch am Anfang stehen und das Thema KI in der Bildung für sich einordnen möchten.
Niveau: Einführung und Grundlagen

Trainer: Georg Babing

Inhalt des Workshops
Eine interaktive Ausstellung gestalten oder die Stadt der Zukunft entwerfen? Die Virtual-Reality-Software Delightex (ehem. CoSpaces) bietet vielfältige Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht.
In diesem Workshop lernst du die Softwareumgebung kennen. Wir stellen dir die Benutzeroberfläche von Delightex vor und geben dir einen Überblick über die wichtigsten Funktionen. Du erhältst die Gelegenheit, deine eigene kreative 3D-Welt zu entwickeln. Außerdem besteht die Möglichkeit, die 3D-Plattform in Kombination mit AR und VR zu nutzen und anhand verschiedener Beispiele zu entdecken, wie diese immersiven Formate interaktiv im Unterricht eingesetzt werden können.
Am Ende des Workshops kannst du erste einfache 3D-Welten gestalten und kleine Animationen erstellen. Das erworbene Wissen kannst du anschließend spielerisch an deine Schüler*innen weitergeben.
Zielgruppe
Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aller Unterrichtsfächer der weiterführenden Schulen. Er eignet sich auch für Personen aus anderen Bildungsbereichen (z. B. Bibliotheken, Jugendzentren). Für diesen Workshop sind keine Vorkenntnisse im Programmieren notwendig.
Digitales Wekzeug
Delightex ist eine VR Software, mit der man virtuelle Welten gestalten und mit Hilfe einer einfachen blockbasierten Programmiersprache zum Leben erwecken kann.
Weitere Informationen zu Delightex findest du unter https://coding-for-tomorrow.de/konzepte/einfuehrung-in-delightex/
Material und Technik
Für die Teilnahme am Workshop benötigst du:
• Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung
• Nutzung einer Computer-Maus empfohlen
• Aktuellen Webbrowser (Empfehlung: Google Chrome)
• Optional: Tablet mit installierter Delightx-App

Im Rahmen der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:
– Vermittlung des Aufbaus des Lernmanagementsystems und Abgrenzung zum Hauptsystem
– Erstellung von Importdateien (csv)
– Importieren und Pflegen von Nutzerinnen und Nutzern (+ Bulk)
– Importieren und Pflegen einer Kursstruktur (+ Sicherung)
– Umgang mit „Masteranleitung“ und Anpassungsmöglichkeiten entsprechend der Bedürfnisse der Schule
– Nutzung der Hilfsangebote

Wie lässt sich mit den richtigen Prompts mehr aus Künstlicher Intelligenz herausholen?

In dieser Themensession dreht sich alles um die Kunst, mit KI-Systemen effektiv zu kommunizieren und Anweisungen passend zu den eigenen Bedarfen zu formulieren. Teilnehmende erfahren, wie sie durch gezielte Beschreibungen, präzise Anweisungen oder kreative Herangehensweisen die Qualität von KI-Antworten deutlich verbessern können – von naiven Prompts über RICE-Prinzip bis hin zu Meta-Prompts.

Dabei geht es nicht nur um Techniken sondern auch um Haltung: Wie denken wir in Dialogen mit Maschinen? Welche Rolle haben wir im Prozess und wie nutzen wir KI als Werkzeug für Erkenntnis, Kreativität und Lernen?
Die Session bietet Tipps & Tricks für Lehrkräfte, die ihre Kommunikationsfähigkeit mit Chatbots verbessern möchten. Erste Erfahrungen im Prompten sind hilfreich.

Niveau: Einführung und Grundlagen
Trainer: Georg Babing

In dieser kostenfreien Veranstaltung für Schulleitungen und interessierte Lehrkräfte aller Schulformen gehen wir folgenden Fragestellungen nach:
– Was sind personenbezogene Daten – und was zählt zu den besonderen Kategorien nach Art. 9 DSGVO?
– Welche Verantwortung tragen Lehrkräfte und die Schulleitung?
– Wer sind Ansprechpersonen zum Thema Datenschutz in der Schule?

Wie kann KI Lehrkräfte dabei unterstützen, Unterricht inklusiver und individueller zu gestalten? In dieser Session lernen Sie praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von KI für den diklusiven Unterricht in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik kennen.

Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie Texte vereinfacht, Aufgaben differenziert und individuelle Fördermaterialien erstellt werden können. Zudem erhalten Sie Einblicke in den Einsatz von AIS.chat zur Anpassung von Unterrichtsmaterialien und zur Unterstützung unterschiedlicher Lernvoraussetzungen. Die Session verbindet praxisnahe Anwendungsbeispiele mit direkt übertragbaren Impulsen für den Unterricht.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Englisch und Mathematik, die KI als Unterstützung für diklusiven und inklusiven Unterricht kennenlernen und erproben möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung mit Praxisfokus
Moderation: Jutta Schneider
Praxisgäste: Franca Federer und Elisabeth Klein | Medienberatende

Im Rahmen der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:
– technische Grundlagen (Matrix-Kommunikationsprotokoll, verschiedene Clients)
– Benutzerverwaltung und Berechtigungsadministration
– Benutzerdatenimport und Datenpflege
– Verschlüsselung
– Raumadministration
– Support

Zwischen Innovation und Verantwortung: Der Einsatz von KI eröffnet Schulen neue Möglichkeiten, wirft aber auch Fragen zu Datenschutz, Sicherheit und digitaler Souveränität auf. Die Session zeigt, wie Schulleitungen diesen Wandel aktiv und verantwortungsvoll gestalten können.

Anhand konkreter Praxisbeispiele werden Chancen, Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten für die Schulentwicklung aufgezeigt. Dabei stehen die Auswahl geeigneter KI-Werkzeuge, die Entwicklung schulischer Rahmenbedingungen und die Unterstützung von Lehrkräften im Fokus.

Die Session richtet sich an Schulleitungen und weitere Personen mit Leitungs- und Steuerungsverantwortung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Einführung mit Praxisfokus

Welche KI-Werkzeuge eignen sich für Schule und Unterricht? In dieser Session erhalten Sie einen kompakten Überblick über aktuelle KI-Systeme wie Copilot, ChatGPT, Claude, Codex und Bildungs-KIs.

Anhand praktischer Beispiele lernen Sie die Stärken und Unterschiede der verschiedenen Tools kennen und erfahren, wie sie bei Unterrichtsvorbereitung, Materialerstellung, Organisation und Lernbegleitung unterstützen können. Zudem werfen wir einen Blick auf aktuelle Entwicklungen und Trends im KI-Bereich.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte, die sich in der schnell wachsenden KI-Landschaft orientieren und passende Werkzeuge für ihren Schulalltag kennenlernen möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung mit technologischem Fokus
Trainer: Thomas Schmidt

Inhalt des Workshops
In dieser Fortbildung tauchst du in das Thema Deepfakes ein und erfährst, welche Strategien und Mechanismen hinter solchen KI-basierten Täuschungen stehen. Wir beleuchten gemeinsam, welche Auswirkungen Deepfakes auf unsere Demokratie haben können und wie wichtig eine kritische Medienkompetenz ist.
Außerdem schauen wir darauf, wie du mit Schüler*innen über dieses Thema ins Gespräch kommst und es altersgerecht aufbereitest. Anhand praxisnaher Beispiele zeigen wir dir, wie das Thema Deepfakes methodisch und interaktiv im Unterricht eingebunden werden können.
Am Ende der Fortbildung hast du konkrete Ideen und Materialien an der Hand, um das Thema sicher und wirkungsvoll in deinem Unterricht umzusetzen.
Zielgruppe
Lehrkräfte weiterführender Schulen sowie pädagogisches Fachpersonal, die das Thema Deepfakes sicher einordnen und ihre Schüler:innen zu einem kritischen Umgang mit KI-basierten Medien anleiten möchten.
Material und Technik
Für die Teilnahme am Workshop benötigst du:
• Computer/Laptop oder Tablet mit stabiler Internetverbindung
• Aktuellen Webbrowser (Empfehlung: Google Chrome)

In dieser kostenfreien Veranstaltung für Lehrkräfte aller Schulformen geben wir Ihnen einen Einblick in folgende Themenbereiche:
– Aufbau der Bildungsmediathek NRW und ihre Inhalte
– Registrierung, Anmeldung und Nutzungsbedingungen
– Richtig Recherchieren mithilfe der Such- und Filterfunktionen
– Erstellen von Medienlisten und Zugängen für Lernende
– Vorschläge zur aktiven Medienarbeit
– Überblick über Apps: H5P, LeOn, divomath und Skribi

Sie erwartet ein Tag mit spannenden Vorträgen, wissenschaftlichem Input und praxisorientierten Hands-on-Phasen. Dazu gehören Inhalte zu folgenden Themen: Künstliche Intelligenz, Desinformation / „Fake News“, Digitale Sicherheit und kreative Medienproduktion.

Weitere Informationen und das Programm der Veranstaltung erhalten Sie über den untenstehenden Link.

Im Rahmen der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:
– Anlegen von Kursen; Vor- und Nachteile der verschiedenen Kursformate
– Verständnis für Kursrollen, globale Rollen und einzelne Rechte pro Aktivität
– einzelne Aktivitäten
– Verlinkungen
– Nutzen von Boardmitteln
– Bewertungsmöglichkeiten (Bewertungsskalen, und -richtlinien und Rubriken) und Feedbacktypen
– Gruppenmodus

In dieser Session lernen Sie praxisnahe Möglichkeiten kennen, KI für die Berufsorientierung einzusetzen und Jugendliche bei der Auseinandersetzung mit Zukunftsberufen, Kompetenzen und Karrierewegen zu unterstützen.

Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie KI bei der Recherche zu Berufsbildern, der Vorbereitung auf Praktika, der Reflexion eigener Stärken sowie im Bewerbungsprozess unterstützen kann. Zudem lernen Sie, wie AIS.chat als Lernbegleitung eingesetzt werden kann, um individuelle Berufsorientierungsprozesse zu fördern und Schülerinnen und Schüler aktiv in die Gestaltung ihrer beruflichen Zukunft einzubeziehen.

Die Session bietet direkt umsetzbare Impulse für den Unterricht und richtet sich an Lehrkräfte, die Berufsorientierung zeitgemäß gestalten und das Thema KI sinnvoll in ihre pädagogische Arbeit integrieren möchten. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung mit Praxisfokus
Trainerin: Jutta Schneider

Diese Einführungssession bietet einen verständlichen Einstieg in das Thema Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich. Sie vermittelt grundlegendes Basiswissen, ordnet zentrale Begriffe ein und zeigt anhand erster Beispiele mit dem KI-Chatbot AIS.chat, wie KI im schulischen Kontext eingesetzt werden kann. Ziel der Session ist es, Orientierung zu geben, Unsicherheiten abzubauen und einen fundierten Startpunkt für die weitere Auseinandersetzung mit KI zu schaffen.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte, die noch am Anfang stehen und das Thema KI in der Bildung für sich einordnen möchten.

Niveau: Einführung und Grundlagen
Trainerin: Anna Papadopoulos

In dieser kostenfreien Veranstaltung für Schulleitungen und interessierte Lehrkräfte aller Schulformen gehen wir folgenden Fragestellungen nach:
– Was sind personenbezogene Daten – und was zählt zu den besonderen Kategorien nach Art. 9 DSGVO?
– Welche Verantwortung tragen Lehrkräfte und die Schulleitung?
– Wer sind Ansprechpersonen zum Thema Datenschutz in der Schule?
Diese vertiefende Veranstaltung legt den Fokus auf „Foto- und Videoaufnahmen in der Schule“.

Von der Idee zum fertigen Unterrichtstool in wenigen Minuten: Vibe Coding eröffnet neue Möglichkeiten, digitale Anwendungen gemeinsam mit KI zu entwickeln. Die Session zeigt praxisnah, wie Lehrkräfte eigene Ideen ohne Programmierkenntnisse umsetzen können. Sie lernen, wie aus einfachen Sprachbefehlen Apps, Websites oder interaktive Unterrichtstools entstehen und welche KI-Werkzeuge dabei unterstützen.

Anhand konkreter Beispiele erproben Sie, wie KI bei der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien, Lernangeboten oder kleinen Anwendungen eingesetzt werden kann. Dabei werden Chancen, Grenzen sowie typische Einsatzszenarien für Schule und Unterricht vorgestellt.

Die Session richtet sich an Lehrkräfte, die KI kreativ und praxisnah nutzen möchten, um eigene digitale Ideen umzusetzen. Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung mit technologischem Fokus
Trainer: Thomas Schmidt

Medienbildung ist ein altersübergreifendes Thema, welches uns alle betrifft. Als Projekt haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, Medienkompetenz in der Gesellschaft zu fördern. Der #DigitalCheckNRW basiert auf dem bekannten Medienkompetenzrahmen NRW und wurde für Erwachsene angepasst. Des Weiteren bieten wir auch Materialien (Erklärvideos, Artikel u.v.m.) und Methoden für die Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen an. Auch für ältere Schülerinnen und Schüler sind die Testinhalte unseres #DigitalCheckNRW geeignet.

Wir wenden uns auch an Sie als Multiplikatorin oder Multiplikator: Wer selber fit im Umgang mit Medien ist, kann diese Kompetenzen auch weitergeben.

Die Vorstellung des Projektes gibt Hintergrundinformationen und zeigt, wie Sie den #DigitalCheckNRW und die kostenlosen Methoden für sich und Ihre Unterrichtsgestaltung nutzen können.

Hinweise zur Teilnahme: Sie möchten an der Online-Veranstaltung teilnehmen? Klicken Sie am Tag der Veranstaltung auf den folgenden Link. Der Link wird 10 Minuten vor der Veranstaltung für Sie freigeschaltet. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Sie erwartet ein Tag mit spannenden Vorträgen, wissenschaftlichem Input und praxisorientierten Hands-on-Phasen. Dazu gehören Inhalte zu folgenden Themen: Künstliche Intelligenz, Desinformation / „Fake News“, Digitale Sicherheit und kreative Medienproduktion.

Weitere Informationen und das Programm der Veranstaltung erhalten Sie über den untenstehenden Link.

Inhalt des Workshops
Künstliche Intelligenz bietet vielfältige Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht – von Recherche und kreativer Gestaltung bis hin zum eigenständigen Erstellen kleiner KI-Anwendungen. Diese Fortbildung zeigt, wie du gemeinsam mit deinen Schüler*innen KI sinnvoll, sicher und kreativ nutzen kannst.
Du lernst, wie man geeignete KI-Tools für den Unterricht auswählt. Mithilfe einer Checkliste werden Datenschutzaspekte und AI Act-Kriterien berücksichtigt.
Im praktischen Teil arbeiten wir in Stationen mit verschiedenen Tool-Kategorien:
• Recherche-Tools (z. B. Chat Mistral)
• Kreativ-Tools für Bildbearbeitung (z. B. Bildgeneratoren)
• Tools, die Inhalte strukturiert und visuell aufbereiten (z. B. Canva AI)
Im Anschluss an eine Praxisphase werden weitere Unterrichtsideen vorgestellt, die sich mit den vorgestellten Tools umsetzen lassen. Ziel ist es, Lehrkräften Sicherheit und Kreativität im Umgang mit KI im Unterricht zu vermitteln.
Zielgruppe
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der weiterführenden Schule, die KI-Tools aktiv im Unterricht mit ihren Schüler*innen einsetzen möchten. Grundkenntnisse im Umgang mit KI sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich.
Material und Technik
Für die Teilnahme am Workshop benötigst du:
• Laptop oder Tablet mit stabiler Internetverbindung.

In dieser kostenfreien Veranstaltung für Lehrkräfte aller Schulformen geben wir Ihnen einen Einblick in folgende Themenbereiche:
– Übersicht über Bildungsmedien für Deutsch, Mathematik & Co.
– Vorstellung verschiedener Medienpakete (Filme, Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben)
– Zugang zu den Apps LeOn, divomath und Skribi

Der Vortrag beleuchtet aus entwicklungs- und (medien-)psychologischer Perspektive, welche Rolle dabei der Entwicklungsstand und die Hirnreifung spielen und über welche psychologischen Mechanismen digitale Medien wirken können. Dabei werden Chancen ebenso wie mögliche Risiken der Mediennutzung in den Blick genommen. Ein besonderer Fokus liegt darauf, was Kinder in welchem Alter bereits können, wo sie noch Unterstützung benötigen und welche digitalen Kompetenzen schrittweise aufgebaut werden sollten. Daraus werden konkrete Ansatzpunkte für eine entwicklungsangemessene Begleitung im Alltag abgeleitet.

Hinweise zur Teilnahme: Sie möchten an der Online-Veranstaltung teilnehmen? Klicken Sie am Tag der Veranstaltung auf den folgenden Link. Der Link wird 10 Minuten vor der Veranstaltung für Sie freigeschaltet. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

KI-Assistenzen können Schulleitungen bei wiederkehrenden Aufgaben unterstützen – von der Vorbereitung der Elternkommunikation über die Entwicklung schulischer Konzepte bis hin zur Strukturierung komplexer Arbeitsprozesse.

In dieser Session lernen Sie die KI-Assistenten des Landes NRW auf AIS.chat kennen und erproben deren Einsatz anhand praxisnaher Beispiele. Dabei erfahren Sie, für welche Aufgaben sie sich eignen und wie sie im schulischen Alltag zielgerichtet genutzt werden können.

Anhand eines Beispiels wird anschließend schrittweise gezeigt, wie eine KI-Assistenz entsteht – von der Idee über die Formulierung von Rolle und Auftrag bis hin zur Einbindung von Bezugsdokumenten. Die Teilnehmenden lernen so die grundlegenden Gestaltungsprinzipien kennen und können diese auf eigene Bedarfe übertragen. Wer möchte, kann den Entwicklungsprozess direkt nutzen, um parallel eine eigene KI-Assistenz für einen Anwendungsfall aus dem schulischen Alltag zu erstellen.
Alle praktischen Beispiele sowie der gemeinsame Entwicklungsprozess werden in AIS.chat gezeigt. Dieser Chatbot steht den Schulen in NRW kostenfrei zur Verfügung. Die hieran vermittelten Gestaltungsprinzipien lassen sich selbstverständlich auch auf andere KI-Anwendungen übertragen.

Die Session richtet sich an Schulleitungen und Schulleitungsteams. Grundlegende Erfahrungen mit generativer KI sind hilfreich, aber nicht erforderlich.

Niveau: Vertiefung mit Praxisbezug
Trainer: Georg Babing

In dieser kostenfreien Veranstaltung für Schulleitungen und interessierte Lehrkräfte aller Schulformen gehen wir folgenden Fragestellungen nach:
– Was sind personenbezogene Daten – und was zählt zu den besonderen Kategorien nach Art. 9 DSGVO?
– Welche Verantwortung tragen Lehrkräfte und die Schulleitung?
– Wer sind Ansprechpersonen zum Thema Datenschutz in der Schule?

Inhalt des Workshops
Du möchtest deinen Unterricht interaktiver, abwechslungsreicher und digitaler gestalten? In dieser Fortbildung stehen drei kostenfreie Anwendungen im Mittelpunkt, die sich flexibel in allen Fächern einsetzen lassen.
Sie lernen Schritt für Schritt, wie Sie die Tools für Ihren eigenen Unterricht nutzen können. Dabei behandeln wir verschiedene Anwendungsbereiche:
• LearningApps: Erstellung interaktiver Lernbausteine wie Spiele, Quizze oder Zuordnungsübungen, die sich einfach teilen und direkt im Unterricht einsetzen lassen.
• Canva: Gestaltung von ansprechenden Lernmaterialien, Präsentationen und kleinen Umfrageformaten (wie Mentimeter) ohne Design-Vorkenntnisse.
• Classroomscreen: Unterstützung der Unterrichtsorganisation durch digitale Tafelfunktionen, Timer, QR-Codes, Zufallsauswahl und weitere praktische Tools.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem direkten Praxisbezug: In der Fortbildung erstellen Sie eigene digitale Übungen und Materialien, die Sie sofort in Ihrem Unterricht anwenden können.
Zielgruppe
Lehrkräfte aller Schulformen sowie pädagogisches Fachpersonal, die digitale Tools niedrigschwellig kennenlernen und praxisnah für ihren Unterricht nutzen möchten.
Material und Technik
Für die Teilnahme am Workshop benötigst du:
• Computer oder Laptop mit stabiler Internetverbindung
• Aktuellen Webbrowser (Empfehlung: Google Chrome)
• optional: Tablet mit Canva App und stabiler Internetverbindung

Im Rahmen der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:
– Rechte-Rollen-Konzept von LOGINEO NRW
– Berechtigungsadministration in der Benutzerverwaltung
– Datenimport und Datenpflege (Administrationsworkflows)
– Einrichten einer LOGINEO NRW-Instanz
– Support und Unterstützungsmaterialien

Inhalt des Workshops
In dieser Fortbildung erhältst du einen kompakten Einblick in das Thema Cybermobbing und erfährst, was genau dahintersteckt. Du lernst wichtige Beratungs- und Unterstützungsangebote für Lehrkräfte sowie für Schüler*innen kennen. Außerdem zeigen wir dir, wie das Thema im Unterricht präventiv aufgegriffen und gemeinsam mit der Klasse reflektiert werden kann.
Am Ende der Fortbildung hast du praktische Ansätze an der Hand, um Cybermobbing im schulischen Kontext sicher und sensibel zu behandeln.
Zielgruppe
Lehrkräfte weiterführender Schulen sowie pädagogisches Fachpersonal, die sich Grundlagen, Präventionsstrategien und Handlungssicherheit im Umgang mit Cybermobbing aneignen möchten und Unterstützung für den pädagogischen Alltag suchen.
Material und Technik
Für die Teilnahme am Workshop benötigst du
• Computer/Laptop oder Tablet mit stabiler Internetverbindung
• Aktuellen Webbrowser (Empfehlung: Google Chrome)

Im Rahmen der Veranstaltung werden schwerpunktmäßig folgende Inhalte behandelt:
– Kursformate
– Block Zwischenspeicher zum Teilen und Import
– Aktivität Universelles Textfeld inkl. Themen- u. Kursteaser
– Lernlandkarte und Verlinkungen
– Bootstrap
– Anpassung an das Design der Schule
– Anpassung von Kurs- und Gestaltungsvorlagen

In dieser kostenfreien Veranstaltung für Lehrkräfte aller Schulformen geben wir Ihnen einen Einblick in folgende Themenbereiche:
– Aufbau der Bildungsmediathek NRW und ihre Inhalte
– Registrierung, Anmeldung und Nutzungsbedingungen
– Richtig Recherchieren mithilfe der Such- und Filterfunktionen
– Erstellen von Medienlisten und Zugängen für Lernende
– Vorschläge zur aktiven Medienarbeit
– Überblick über Apps: H5P, LeOn, divomath und Skribi

Um Strategien gegen Rechtsextremismus entwickeln zu können, ist es wichtig, dessen Erscheinungsformen und Kommunikationsstrategien zu verstehen. Zu Beginn des Vortrags wird der Begriff Rechtsextremismus eingeordnet und definiert. Anschließend erkunden wir gemeinsam die Erlebniswelt, die rechtsextremistische Akteure schaffen, um Unterhaltung mit politischen Inhalten zu verbinden. Dabei betrachten wir die Strategien, mit denen Rechtsextremistinnen und Rechtsextremisten soziale Medien nutzen, um ihre Botschaften zu verbreiten. Abschließend werfen wir einen Blick auf die Präventionslandschaft.

Hinweise zur Teilnahme: Sie möchten an der Online-Veranstaltung teilnehmen? Klicken Sie am Tag der Veranstaltung auf den folgenden Link. Der Link wird 10 Minuten vor der Veranstaltung für Sie freigeschaltet. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.