Kompetenzschwerpunkt Hörverstehen

Der Kompetenzschwerpunkt „Hörverstehen“ im Fremdsprachenunterricht kann durch den Einsatz von KI-Anwendungen vielfältig erweitert werden. KI-gestützte Tools unterstützen Lehrkräfte bei der Erstellung passgenauer Hörtexte und bieten Impulse für Aufgabenstellungen vor, während und nach dem Hören. So kann KI etwa als Brainstormingpartner zur Aktivierung von Vorwissen dienen oder Aufgaben zur Sicherung des Textverständnisses generieren. Auch Transkriptionen und Reflexionsanlässe lassen sich mit KI gezielt gestalten. Trotz dieser Potenziale ersetzt KI nicht die komplexe menschliche Wahrnehmung und Deutung von Hörsituationen – sie bleibt ein ergänzendes Werkzeug im kompetenzorientierten Unterricht.

Arbeitshilfen

FS (Hörverstehen): Erstellen einer Transkription eines Hördokuments

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

In diesem Material erfahren Sie, wie Sie die KI zum Transkribieren von Hörtexten nutzen können.

FS (Hörverstehen): Multiple Choice zum Hörverstehen

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

Diese Arbeitshilfe zeigt, wie Sie KI nutzen können, um Multiple-Choice-Aufgaben für den Unterricht zu konzipieren.

FS (Hörverstehen): Fragen zu Hörtexten konzipieren

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

Erfahren Sie in dieser Arbeitshilfe, wie Schülerinnen und Schüler die KI nutzen können, um Aussagen eines Hörtextes zu ermitteln.

FS (Hörverstehen): Globales Hörverstehen unterstützen und sichern

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

Dieses Material beschreiben wie Schülerinnen und Schüler mithilfe der KI die Kernaussagen eines Hörtextes in einer Fremdsprache vor dem Hören ermitteln können.

FS (Hörverstehen): KI als Brainstormingpartner vor dem Hören

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

In dieser Arbeitshilfe erfahren Sie, wie Schülerinnen und Schüler die KI nutzen können, um vor einer Hör-Übung, Hörerwartungen zu formulieren.

FS (Hörverstehen): Hörtexte konzipieren

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

Diese Arbeitshilfe zeigt, wie Sie die KI zum Erstellen von Texten zum Einsprechen von Hör-Übungen im Fremdsprachenunterricht verwenden können.

FS (Hörverstehen): Hörtexte durch KI einsprechen

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

Diese Arbeitshilfe zeigt, wie Sie die KI zum Erstellen von Texten zum Einsprechen von Hör-Übungen im Fremdsprachenunterricht verwenden können.

FS (Hörverstehen): Didaktisches Vorwort

Unterrichtsdurchführung, Unterrichtsvorbereitung, Didaktik, Professionalisierung

Hier finden Sie einen detaillierten didaktischen Kommentar, der die Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von KI zur Förderung der Hörverstehenskompetenz im Fremdsprachenunterricht beleuchtet. 

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