KI-Arbeitshilfen

Erfahren Sie, wie KI Sie beim Annotieren eines Textes oder beim Vorbereiten einer Semantisierungsphase entlasten kann.

KI kann Texte von Schülerinnen und Schüler in der gymnasialen Oberstufe kommentieren und analysieren und so als Korrekturstütze wirken.

Das Kartenset bietet Anregungen zum kompetenten Prompten in allen Schulformen und in der Lehrerausbildung. Es beinhaltet Szenarien für Lehrende, Lernende und Schulleitungen. 

In diesem Material finden Sie Ideen für Unterstützung für Schülerinnen und Schüler durch KI im Schreibprozess.

Hier finden Sie einen detaillierten didaktischen Kommentar, der die Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von KI zur Förderung der Schreibkompetenz im Fremdsprachenunterricht beleuchtet. 

Dieses Material enthält Ideen, wie Schülerinnen und Schüler mithilfe der KI anhand von Korrekturkriterien ihre eigenen Fehler analysieren können.

Diese Arbeitshilfe zeigt, wie KI dabei helfen kann, Aufgabenstellungen  für prozess- und produktorientiertes Schreiben im Fremdsprachenunterricht zu erstellen.

Diese Arbeitshilfe zeigt am Beispiel der Reihenplanung, wie Ihnen die KI Impulse für die Unterrichtsplanung geben kann.

Diese Arbeitshilfe enthält Ideen, wie Schülerinnen und Schüler die KI als Korrekturassistenz nutzen und mit ihr ein Fehlerbewusstsein entwickeln können.

Diese Arbeitshilfe zeigt, wie Schülerinnen und Schüler die KI als Impuls nutzen können, um ihre Texte zu überarbeiten und zu verbessern.